Drs. Suliswiyadi, M. Ag., (45 tahun) mengatakan, SLTA Muhammadiyah di
wilayah Kabupaten Magelang masih menerapkan pola pendidikan hasil
pemikiran Kyai Ahmad Dahlan. Dalam pemikirannya, Kyai Ahmad Dahlan pernah
menyampaikan bahwa, pelajaran agama pada sekolah-sekolah H I K Muhammadiyah
adalah pelajaran yang memberikan bekal ibadah bagi diri anak didik dan kepada
Tuhan. Pelajaran agama adalah syarat-syarat untuk menunaikan dan menjalankan
rukun iman, melakukan rukun Islam, dan mengajarkan akhlak budi pekerti yang
baik sebagai kewajiban seorang Islam. Kyai Ahmad Dahlan juga mengatakan,
“dengan terus terang kami akui, kami membuat satu perguruan
Muhammadiyah yang kelah dapat diserahi sekolah schakel, H I S dan kursus
Belanda. Maka H I K Muhammadiyah harus terus dijaga dan tunjukkan kepada anak
didik berbagai macam pengetahuan seperti H I K openbaar. Pelajaran agama
hendaknya menjadi rukun hidup bagi semua anak didik. Pemikiran Kyai Ahmad
Dahlan tersebut sampai saat ini masih melekat menjadi pembelajaran keberagamaan
di SLTA di wilayang Kabupaten Magelang.
INFO LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
▼
Minggu, 20 November 2011
Dua Karakteristik Pesantren di Sumatera Selatan
Pesantren bukanlah hanya dimiliki oleh Jawa, tetapi juga ada tersebar di berbagai wilayah lain di Nusantara, di Sumatera dan di Sulawesi. Karenanya, kini pesantren tidak lagi menjadi "penciri" lembaga pendidikan Islam-tradisional Jawa, tetapi telah menjadi salah satu "penciri" sistem kelembagaan pendidikan Islam di Indonesia. Bahkan, di luar Indonesia pun, pesantren telah mulai bersemai, seperti di Malaysia, Brunei Darussalam, Singapura, Thailand, dan Filipina. Sekalipun demikian, masing-masing pesantren mempunyai karakteristik khasnya masing-masing, baik dalam bentuk kelembagaan/manajemen, corak keilmuan (intelektual), pembelajaran life skill, maupun alumninya. Karakteristik tersebut ditentukan oleh banyak faktor, yakni pengelola, transmisi keilmua, lokalitas dan universalitas, serta proses adaptasi terhadap perubahan zaman.