Pendidikan Islam Berkualitas tak Merata

JAKARTA-–Mantan Menteri Pendidikan Nasional Yahya Muhaimin menyatakan, cukup banyak lembaga pendidikan memiliki kualitas cukup tinggi dan mampu bersaing dengan lembaga pendidikan umum. Namun, masih banyak juga lembaga pendidikan dengan kualitas biasa. ‘’Memang ada lembaga pendidikan Islam yang bagus, tapi secara umum kualitas lembaga pendidikan Islam di Indonesia tidak merata,’’ katanya kepada Republika usai menghadiri semiloka Kongres Umat Islam Indonesia (KUII) tentang peta pendidikan Islam di Kantor Majelis Ulama Indonesia (MUI), Rabu, (28/4/2010).

Menurut Yahya, secara umum perkembangan pendidikan Islam di Indonesia mengalami pertumbuhan cukup pesat. Hal itu terutama LPI yang dikelola berbagai Ormas Islam seperti Muhammadiyah, Nahdlatul Ulama, dan Al Irsyad. Perkembangan terjadi baik dari sisi kuantitas dan kualitas pendidikan Islam. ‘’Mereka cukup bagus dan bisa bersaing dengan lembaga pendidikan umum,’’ katanya. Meski demikian, Yahya mengakui kualitas lembaga pendidikan Islam di Indonesia masih belum merata. Alasannya, jumlah lembaga pendidikan Islam berkualitas dan biasa tidak sebanding. Sebagai contoh, Muhammadiyah memiliki ribuan lembaga pendidikan di tanah air tapi tidak semua menjadi sekolah unggulan.

Menurut Yahya, pengembangan lembaga pendidikan Islam oleh pemerintah dan berbagai pihak penting dilakukan. Hal itu karena lembaga pendidikan Islam bisa menjadi solusi untuk membentuk moralitas bangsa sambil mendukung kemajuan negara. Yahya menyebutkan, pemerintah selama ini dinilai terlalu berkonsentrasi pada pengembangan kualitas pendidikan di sekolah negeri. Pemerintah tidak memberikan konsentrasi cukup bagi pengembangan pendidikan bagi sekolah swasta dan terutama lembaga pendidikan Islam. Padahal, lembaga pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk karakter bangsa. ‘’Contoh kecil, guru swasta yang sudah bekerja 10-20 tahun dan lulus PNS biasanya langsung ditempatkan bukan di sekolah asal, tapi sekolah lain. Ini kan tidak betul,’’ katanya.

Selain itu, dukungan pemerintah diberikan bagi guru lembaga pendidikan Islam swasta tidak sebesar guru sekolah umum. Salah satunya adalah minimnya dukungan pemerintah daerah terhadap guru madrasah. Karena itu, ia mendorong Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan Nasional bertemu untuk mencari solusi atas persoalan tersebut. ‘’Saya kira Kemenag dan Diknas harus berkomunikasi,’’ ujarnya.

Redaktur: Krisman Purwoko

Reporter: aru

STMIK AMIKOM

http://www.republika.co.id/berita/dunia-islam/islam-nusantara/10/04/29/113368-pendidikan-islam-berkualitas-tak-merata; Kamis, 29 April 2010 03:15 WIB