Menyoal Kualitas Guru

Guru Indonesia Dinilai Masih Kurang Kreatif dalam Mengajar

REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA - Tenaga pengajar Indonesia dituntut untuk lebih kreatif dalam menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) karena kurikulum tersebut justru memberikan kebebasan dan menggali kreatifitas dalam proses belajar mengajar. "Sebetulnya kurikulum ini (KTSP) justru menggali kreatifitas guru dan sekolah. Para pengajar bisa saja memakai keahlian dari tokoh masyarakat, ahli industri setempat. Tapi itu tidak terjadi karena guru masih berpikiran pemerintahlah yang memberikan guidance (arahan) atas apa yang harus dilakukan. jadi kreatifitas itulah yang belum terjadi di lapangan," kata Dekan Sampoerna School of Education (SSE), Prof Dr, Paulina Pannen, Rabu.

Paulian mengatakan bahwa KTSP itu sebenarnya banyak keunggulannya. Kurikulum tersebut memberikan kebebasan kepada guru-guru dan sekolah untuk menentukan apa yang sebenarnya harus diberikan ke siswa.

Dalam Jumpa Pers Konferensi Guru Nasional yang diadakan STE, Paulina mengatakan sejumlah tenaga pengajar Indonesia belum berpikir secara kreatif sementara pemerintah sudah memberikan kesempatan untuk itu melalui KTSP.

Menurut data UNESCO tahun 2011, Indonesia memiliki lebih dari 3,5 juta guru. Namun, berdasarkan data Kementerian Pendidikan Nasional, hanya terdapat 16,9 persen atau sekitar 575 ribu guru Indonesia yang merupakan guru profesional atau telah memiliki sertifikasi.

Sumber: http://id.berita.yahoo.com/guru-indonesia-dinilai-masih-kurang-kreatif-dalam-mengajar-075456594.html

Guru Harus Mau Maju

JAKARTA, KOMPAS.com - Pendidikan yang dijalankan di sekolah-sekolah saat ini untuk mempersiapkan generasi masa depan. Karena itu, para pendidik mesti terbuka pada gagasan dan inovasi dalam mengajar dan sistem pendidikan yang sesuai dengan perubahan global.

Para guru harus mau mendorong dirinya untuk maju. Saat ini, kita butuh pendidik yang ebrkualitas dan juga punya jiwa kepemimpinan di kelas dan sekolah.
-- Paulina Pannen

"Para guru harus mau mendorong dirinya untuk maju. Saat ini, kita butuh pendidik yang ebrkualitas dan juga punya jiwa kepemimpinan di kelas dan sekolah. Guru-guru yang punya kepemimpinan ini berperan penting untuk menyiapkan generasi masa depan yang berkualitas dan berkarakter," kata Paulina Pannen, Dekan Sampoerna Schooel of Education (SSE) dalam Konferensi Guru Nasional 2011 di Jakarta, Rabu (26/10/2011) hingga Kamis besok.

Sementara itu, Sheldon Shaeffer, mantan Direktur Pendidikan UNESCO Biro Asia Pasifik, mengatakan kebijakan pemerintah soal sertifikasi maupun pemberian renumerasi seharusnya memotivasi gurui lebih profesional dan memberikan proses belajar yang semkain baim pada siswa. Tetapi perlu dipastikan bahwa guru-guru mendaptkan bantuan untuk mengembangkan potensi diri mereka secara penuh, kata Shaeffer.

Menurut Shaeffer, pendidik jaman sekarang ini mesti proaktif untuk terlibat dalam pengambilan keputusan yang mempengaruhi kehidupan pofesional mereka dan lingkungan mengajar.

Sebab, pendidikan saat ini berubah untuk bisa memahami kebutuhan siswa. Para guru harus mampu mengembangkan pendidikan yang berpusat pada anak, kata Shaeeffer.

Para guru, lanjut Shaeffer, mesti menjadi praktisi yang reflektif. Mereka perlu menyadari kelemahan tertentu dalam praktek mengajar mereka sendiri. Dengan kemauan untuk merenungkan apa yang sudah dilakukan, guru termotivasi untuk melakukan perbaikan yang diperlukan, kata Shaeffer.

Kemdikbud Bentuk Tim Penilai Kinerja Guru

JAKARTA- Guna meningkatkan kinerja dan profesionalitas serta kewajiban para guru untuk melakukan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) membentuk tim penilai kinerja guru. Dengan demikian, guru sebagai profesi benar-benar memiliki standar kualitas kinerja sebagai seorang profesional. Kinerja mereka akan dinilai setiap tahun sekali oleh tim penilai di tingkat sekolah, yaitu kepala sekolah, guru senior, dan pengawas sekolah. Penilaian kerja tahap awal ini akan dilaksanakan dua kali dalam setahun, ujar Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjamin Mutu Pendidikan, Syawal Gultom, di Gedung Kemdikbud, kemarin.

Penilaian tersebut meliputi formatif dan sumatif. Penilaian formatif dilaksanakan pada awal tahun ajaran guru, yang dimaksudkan untuk membuat perencanaan PKB bagi guru yang disesuaikan dengan kebutuhan. Penilaian sumatif dilaksanakan pada akhir tahun ajaran guru, yang digunakan sebagai bahan pengajuan perolehan angka kredit guna kenaikan pangkat.

Jadi, guru akan mendapatkan angka kredit pada penilaian kerja sumatif, setelah mereka melaksanakan kegiatan PKB dalam satu tahun ajaran, ungkapnya.

Tetap Dikontrol

Syawal mengatakan, penilaian kerja itu sangat penting dilakukan, karena berkaitan dengan tunjangan profesi, angka kredit, dan kenaikan pangkat. Hal tersebut, lanjut dia, juga merupakan hasil evaluasi dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, yang menginginkan adanya perbaikan kualitas para guru yang telah mendapatkan sertifikasi.

Karena itu, tidak ada cara lain untuk mendorong kinerja yang lebih baik kalau indeks kinerja guru sekarang tidak diketahui berapa. Kalau indeks saja kita tidak tahu, apa ukuran kita untuk meningkatkan kinerjanya? ungkap Syawal. Dia mengakui, pihaknya telah melakukan pelatihan dan pembinaan kepada para tim penilai tersebut. Untuk dapat dipercaya maka mereka kita bina, supaya nantinya pekerjaan itu bisa dipertanggungjawabkan, jelasnya.

Sementara itu, Sekjen Federasi Serikat Guru Indonesia Retno Listyarti mengatakan, proses sertifikasi guru tidak menjamin mutu para guru menjadi lebih baik. Selama ini hanya dengan model portofolio. Itu mau bermutu apa? Kedua pakai Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) sembilan hari, mau tiba-tiba berubah menjadi guru bermutu? Kan nggak juga, ungkapnya.

Menurutnya, yang paling penting adalah kontrol setelah para guru tersebut mendapatkan sertifikasi. Kesannya pemerintah berharap dengan pemberian anggaran kemudian guru menjadi bermutu. Guru itu manusia, kemungkinan untuk tidak berubah itu ada, imbuh Retno. (K32-75)

Sumber: http://pendis.kemenag.go.id/index.php?a=detilberita&id=6402